استخدام الحاسب الآلي في
التعليم
يعرف عصرنا الحالي بعصر التكنولوجيا والانفجار
التقني والمعرفي، ويعرف أيضا بعصر المعلومات. فالتكنولوجيا عموما والحاسب الآلي
خصوصا غزت كل مجالات الحياة المعاصرة، في الاقتصاد والإعلام والسياسة والاتصالات،
حيث إن الحاسوب اليوم أصبح الوسيلة الأولى في الاتصالات. ولأن الهدف الأساسي
للتعليم هو التحسين المستمر للوصول إلى إتقان الطلاب لمعظم المهارات وتحقيق
الأهداف التربوية؛ لذا فإنه من الضروري جدا أن نواكب هذا التطور التكنولوجي ونسايره،
ونتعايش معه ونستخدمه في عمليتي التعليم والتعلُّم؛ للوصول إلى الهدف المنشود.
ولعل من أهم المهارات التدريسية المعاصرة مهارة استخدام وتوظيف الحاسوب لمصلحة
المواد الدراسية والتدريس، حيث التجديد والتغيير والخروج من الروتين المتكرر
الرتيب الذي يطغى غالبا على أدائنا التدريسي. فالمميزات التي يتمتع بها الحاسوب من
سرعة ودقة وتنويع للمعلومات المعروضة ومرونة في الاستخدام والتحكم في طرق العرض
تجعله أفضل بكثير من أجهزة عرض المعلومات المختلفة من كتب ووسائل سمعية وبصرية
يعترف بأثرها الحضاري والمعرفي.
تعريف
الحاسب الآلي :
هو جهاز إلكتروني يمكن برمجته لكي يقوم بمعالجة
البيانات وتخزينها واسترجاعها وإجراء العمليات الحسابية والمنطقية عليها بدقة
وسرعة فائقة.
دواعي ومبررات
استخدام الحاسوب في التعليم :
1- الانفجار المعرفي وتدفق المعلومات
2- الحاجة الى السرعة في الحصول على المعلومات
3- توفير العنصر البشري
4- ايجاد الحلول لمشكلات صعوبات التعلم
5- تنمية مهارات معرفية عقلية عليا
6- توفير الوقت والجهد في أداء العمليات المعقدة.
7- تحسين وتنمية التفكير المنطقي.
8- أداة مناسبة لجميع فئات الطلاب.
9- تفريد التعليم.
10-
القدرة على تخزين واسترجاع المعلومات.
11-
مساعدة المعلم.
مميزات
استخدام الحاسب الالي في التعليم :
من اهم
مميزات استخدام الحاسب الالي في التعليم فيما يلي :
·
يجعل المتعلم ايجابيا
ونشطا اثناء عملية التعلم
·
يقدم الكمبيوتر العناية
الفردية لكل من يستخدمه من خلال التفاعل المتبادل ، وهو بهذا يحقق ركناً أساسياً
من أركان التربية لا يستطيع الكثير من المعلمين تطبيقه في فصولهم التي يتزايد عدد
الطلاب فيها .
·
لايعتبر المتعلم في موقف
المستقبل السلبي بل يحاوره الحاسوب ويقدم له الحد الادنى من المعلومات بشكل تدريجي
وعلى المتعلم البحث والاستقصاء والاكتشاف للوصول الى بقية المعلومات المترابطة
بجوانب الموضوع المختلفة
·
يقدم المادة العلمية
بطريقة مشوقة حيث لا يحتوي المحتوى على نصوص لفظية فقط كما في الكتاب ولكن مصاحبة
بالصوت والصورة ولقطات الفيديو ورسومات ومخططات .
·
يوفر الكمبيوتر للطلاب
الفرص العظيمة للتجريب والمغامرة دون خوف أو رهبة ، ففي التعامل مع الكمبيوتر
يتحرر الطلاب من الخوف وما يسببه من كبح رغبتهم في الانطلاق نحو استكشاف آفاق
جديدة وتحقيق إنجازات متطورة ، إن خشية ارتكاب الأخطاء والتعرض للتوبيخ أمر لا
وجود له في التعامل مع الكمبيوتر في مجال التعلم والتعليم .
·
يلعب الكمبيوتر دوراً
هاماً في مراعاة الفروق الفردية من حيث القدرات والمهارات والمستويات المختلفة
للدارسين ، إذ يستطيع كل طالب أن يسير في دراسته بمصاحبة الكمبيوتر بالسرعة التي
تتيحها له إمكاناته الذهنية والتحصيلية ، فالكمبيوتر يسلم زمام القيادة في عملية
التعلم للطالب نفسه مما يساعد على دعم الثقة بالنفس ، وفتح المجال أمام التحصيل
والنمو
·
لقد أثبتت التجارب أن
الكمبيوتر يعتبر قوة حفز هائلة للدارس ويحرص المدرسون على استثمار هذه الخاصية إلى
أقصى حد ، وخاصة في مجال بعض المواد التي كانت تعتبر في الماضي مواد صعبة أو مملة
مثل الرياضيات بفروعها ومستوياتها المختلفة .
·
المقدرة على تحقيق الأهداف
التعليمية الخاصة بالمهارات، كمهارات التعلم ومهارات استخدام الحاسب الآلي، وحل
المشكلات.
اشكال استخدام الحاسب الالي في
التعليم :
أ-
التعلم عن الحاسوب
يقدم الحاسوب كقرر دراسي لتعريف للمتعلم
بمكوناته ولغاته والوظائف التي يقدمها واستخدام ملحقاته وكيفية تقويم البرامج
الجاهزة واكسابة مهارات استخدامه وتنمية مهارة البرمجه لدية واصبح الحاسوب مقررا
دراسيا على جميع المراحل التعليمية لنشر الثقافة الحاسوبية .
ب-
التعلم من الحاسوب
ويعتبر الحاسوب مصدرآ
للمعلومات التي يبحث عنها المتعلم كلدور الذي تقوم به المكتبة والتواصل بين
المتعلم والحاسوب في هذه الحالة هو تواصل في اتجاه واحد للحصول على المعلومات .
ج- التعلم
مع الحاسوب او مع الحاسوب
ويعتبر هذا الدور
اكثر ارتباطا بتنفيذ عملية التعليم والتعلم ويتم التواصل بين المتعلم والحاسوب في
اتجاهين حيث يستخدم الحاسوب كأداة أو وسيط تعليمي يلعب دورآ اساسيا في تقديم
المادة العلمية للمتعلمين من خلال برامج كاملة يشرف الحاسوب على عملية التعلم فيها
.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق